Quelle est la réalité ?
Quelle est la réalité ?
On pense souvent savoir ce que font les autres pendant leur temps libre. On pourrait croire que les autres élèves jouent aux jeux vidéo toute la nuit ou passent leur temps sur leur téléphone. Mais est-ce qu’on connaît vraiment leurs habitudes en matière d’écran ? Parfois, la vérité peut nous surprendre.
Cette activité t’aide à explorer des données réelles sur la façon dont les élèves de l’Ontario utilisent leurs appareils et à discuter de ce que cela pourrait vouloir dire pour toi.
Ce que tu vas faire :
- Teste tes connaissances en associant les activités en ligne au pourcentage réel d’élèves ontariens qui les ont mentionnées.
- Ensuite, réfléchis à ce qui t’a le plus surpris.
Conseils :
- Essaie de jouer à deux ou en groupe pour comparer les réponses.
- Sois curieux, ne sois pas trop dur avec toi-même ou les autres quand tu réfléchis aux réponses.
Connexion avec: toi-même
Durée: 15 à 20 minutes
Niveau: 7e et 8e année
Aide requise: faible à moyenne
Matériels:
- Fiche d’activité
- Crayon, stylo ou marqueurs
- Feuille de réponses (pour vérifier tes réponses)
Quel est le lien ?
Comprendre les faits de l'utilisation des appareils peut t'aider à faire des choix éclairés. Cela peut aussi t'aider à trouver un équilibre entre ton utilisation des appareils et ton bien-être général. Parler de nos habitudes d'utilisation des écrans crée des liens : ça ouvre la voie à des conversations honnêtes et montre qu'on n'est pas seuls dans notre façon de passer notre temps.
